中間考査2日目の教科は国語と数学でした。テストが終了し、生徒もほっとしているだろう3時間目、3年生の2クラスでは都の「児童・生徒の学力向上を図るための調査」を実施しました。その趣旨は以下のとおりです。
「小学校4年生から中学校3年生までの児童・生徒を対象に、『学びに向かう力』等に関する意識を調査します。調査結果を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、各学校の教育指導の充実や組織的な授業改善等に役立てます。さらに、そのような取組を通じて、児童・生徒の学力向上に関する継続的な検証改善サイクルを確立します。」（都教育委員会ＨＰより）
個人のタブレットを使って、自身の学習への姿勢や振り返りの仕方などの質問に答えます。一度に全クラスで行うとネット回線がパンクしてしまうおそれがあるため、約１か月の期間を設けて2クラスずつ時間差をつけておこなっていきます。
