６月２日（水）３年 技術の授業

 　今日から管理職による授業観察が始まりました。校長と副校長が全教員の授業をまるまる１時間参観し、助言・指導をすることでよりよい授業づくりを図ることが目的です。毎学期おこないます。

　３年技術の授業は、２週に１回しかありません。いかに作業能率を上げられるかが大切になってきます。

　木製の写真立ての製作です。

　今日は材料の確認と、「けがき」と言ってのこぎりで切る部分の寸法どりをしました。

　全体での説明を終えた後に作業に入りますが、感染症防止のため男女別に２教室に分かれ、１つの机に対角に座るようにしています。

　「さしがね」や自分の定規を使って鉛筆で線を引きます。黙々と集中して作業をしていました。これが、正確さと能率アップにつながる前提になります。

　終わった生徒は、正しく線が引けているかどうか、チェックと評価を受けます。ミリ単位で正確に引けていないと、いい物に仕上がりません。

　システマチックに生徒が動けるような工夫がされた授業でした。