１０月８日（金）１年美術 研究授業

　美術の研究授業です。講師として大学の先生がお見えになり、国分寺市内の他校の美術の先生も参加しました。

　昨日のブログで紹介しました「ピクトグラム」を鑑賞する授業で、ねらいは「作品を鑑賞し、情報をわかりやすく伝えるための工夫を感じ取る」です。

　はじめに、クラスの人の作品を掲示し、「禁止」「注意」「衛生」などの種類を確認しました。

　各自でワークシートを記入。掲示された作品の中から種類ごとのベスト作品を選び、どこがよかったのかを書きます。

　ワークシートに書いたことを班の中で出し合い、班としてのベストを決める。

　これは私が選んだベスト作品。題は、「黙食しよう」。ナイフとフォークを添えることで、「食べる」の意味が加わり、真ん中の顔がお皿に化けるのがおもしろいなと思いました。

　班の代表者が前に出て、話し合ったことを発表しました。

　最後に、オリンピックにおけるピクトグラムの変遷を動画で見ました。１９６４年の東京オリンピックから始まり、開催国の文化がそのデザインに反映されているそうです。