２、５時間目は２年生の数学を見ました。習熟度別の少人数授業をしていますので、１枚目の写真のような人数になります。
多項式の計算の学習です。前回の答え合わせ、復習をした後、
各自で教科書の問題に取り組む。
授業者は机を回りながら、支援をする。
黒板に出て、自分の答えを記入する。
こちらは５時間目の様子。基本的な考え方を説明した後、
同様に問題演習。
近くの人と考え方を確認し合う。
逆数の出し方を説明。単純に分母と分子をひっくり返した数ではなく、「かけて１になる数」ととらえるのが数学。
今日の学習は、どちらも今後の連立方程式等につながっていく大切な基礎事項です。
