１２月２５日（木）令和７年２学期の終業式です

『校歌合唱』

体育館に校歌の合唱を響かせた後、

校長先生の話を聞きました。

『校長講話』

２学期の行事や、各教科の授業について、生徒の様子を中心にお話がありました。

２学期には、約４５０時間の授業があり、それぞれの時間で成長した生徒たち。

大きく成長しました。

続いて、ウクレレを出して、歌のプレゼントです。

『校長独唱』

ちびまる子ちゃんの歌として知られている、

【１００万年の幸せ！！】という曲です。

手拍子も自然に生まれました。

温かいクリスマスプレゼントになりました。

終業式後、ニコニコアート展や女子バレーボール、税の作文の表彰を行いました。

『表彰』

生徒の頑張りを表彰できるのは、嬉しい限りです。

令和８年も頑張ってほしいです。

最後に、３年D組が合唱を披露しました。

合唱祭では、インフルエンザ等で欠席者が多く、学級全員がそろって歌う機会がありませんでした。本日、２か月の充電期間を経て、発表です。

体育館が、大きな拍手に包まれました。

生徒の皆さん、指導していただいた先生方、支えていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

解散後、

教室に戻る生徒が、校長先生に近付いてきました。

「校長先生！今日もよかったです！！」

　　「おおっ、ありがとう！聴いてくれて、ありがとうね！」

温かい光景です。

素敵な生徒に育っています。

始業式は、令和８年１月８日（木）です。

元気な姿で会えることを楽しみにしています。

今年も、ブログをお読みいただき、ありがとうございました。

１２月２５日（水）【お知らせ】生徒の自殺予防の取組について

全生徒のTeamsに、相談窓口等が記載してある３種類の資料を送付しています。

以下の資料は、保護者向けの資料です。

ご確認をお願いします。

 

１２月２４日（水）みんなできれいにしよう！

 寒い一日でした。

そのような中、窓を開けて、大掃除をしました。

多目的室に、

視聴覚ホール

廊下に机を全て出して、

黒板や床、ベランダをきれいにしました。

教卓の中をきれいにしている生徒に聞いてみました。

「何か大切なものは入っていましたか。」

　　「全部ごみでした(笑)！」

生徒は気持ちのよい返事を残して、軽快に去っていきました。

下駄箱に、

体育館への渡り廊下もきれいにします。

おっ・・・

一瞬、サンタクロースがやってきたかと思いましたが、

今日だけ全身真っ赤な教員でした。

教員が教室に入った時、生徒は盛り上がったことでしょう。

このように、

隅々まできれいにしてくれた生徒たち。

第三中学校も喜んでいることでしょう。

皆さん、ありがとうございました。

１２月２３日（火）「感動で親を泣かせよう！」

 被服室では、生徒がミシン作業に集中していました。

と同時に、リッパーを使い、縫い糸を外すことに集中している生徒もいました。

リュックを作っているようです。

完成が楽しみです。

Ｉ組の教室から歌声が聞こえてきました。

気持ちよさそうに歌っていました。

「歌が終わるとき、ピタッと止まることができていて素敵です！

　　歌声が溶け合うと、もっとよくなります！」

教員の指導を受けて、さらに上手に歌おうとする生徒たちです。

隣の教室でも練習していました。

歌い終わると、泣いている生徒がいました。

「どうしたのかな・・・」と思っていると、他の生徒が声を掛けました。

「今度は、どこに感動したの？」

　「・・・ここ。」

どうやら、歌いながら感動して泣いていたそうです。

心が綺麗だなぁと、見てる私も感動しました。

「本番では、感動で親を泣かせよう！」

と、生徒から声が上がりました。素敵な姿を見せてもらいました。

１２月２２日（月）月曜日の道徳と調理実習

毎週月曜日の１校時は道徳の授業です。

見に行こうと教室に向かうと、、、

校長先生が校内を回りながら掃除をしていました。

「きれいな学校がいいですよね！」

と、笑顔で話していました。

第１学年では、振り返りをしていました。

心に響いた授業は・・・

どのように行動できたか・・・

「積極的に行動できるようになりました。授業を受けて・・・（後略）」

と振り返る生徒がいました。変化を感じることができるのは、凄いなと思います。

第２学年、第３学年は、教材を使用して話し合っていました。

熱心に話し合っていました。頼もしいです。

もっともっと、真剣な発言による議論ができるように成長してほしいです。

Ｉ組が、調理実習をしていました。

Ｉ組の畑で収穫したさつまいもを使って、取り組みます。

ピーラーで皮をむきました。

切ったさつまいもを鍋に入れて茹でます。

ガスの元栓を開けて、点火もバッチリです。

余談ですが、

オール電化の家に住んでいる生徒は、

「どうやってつけるのですか？」

と、使い方が分からないこともあります。

理科の授業でマッチを使う時も同様ですが、

何事も経験だなと思います。

使ったまな板をきれいに洗います。

包丁も気を付けて洗います。

運ぶときは、

「包丁通りまーす！」

と、周囲へアピールしていました。

安全第一です。

学んだことを生かして、家でもぜひ作ってほしいです。

１２月１９日（金）広瀬優一七段に、『ヒカルの碁』を寄贈していただきました

図書室のカウンター前にドドーンとコーナーを設けています。

三中は囲碁部があるため、『ヒカルの囲碁入門』という本は、以前からあったそうです。 私も高校生くらいの時に読みました。囲碁のルールを知らなくても面白い、歴史に残る名作です。ストーリーも面白いのですが、小畑健さんの絵がとにかく綺麗で、学生の頃はしばらく画集のように眺めていたこともいい思い出です。久しぶりに読みたくなりました。

広瀬優一さん、ありがとうございました。

図書室隣の美術室から、

「バンッ！！バンッ！！！」

「ドン！ドン！ドン！ドン！」

と、大きな音が聞こえてきました。

ドアを開けてみると・・・

麺棒で粘土を叩く音でした。

中には、地面にたたきつけている生徒も。

嬉しそうな表情を見せながら、粘土を床にたたきつける３年生です（笑）

下の家庭科室では、ミシンの上糸をかけるのに苦労している生徒がいました。

案内板や天びんまでは楽々進むのですが、針穴に通すことが難しいです。

どうやら１分間という制限時間があるようで、

「私は、５９秒でできました！」

と、嬉しそうに報告してくれました。

練習あるのみです。

第１学年の書写では、行書の練習をしていました。楷書を２時間、行書を時間練習するようです。

集中しています。

『日光』と何枚も練習していました。

私が見ていたのは短い時間でしたが、『光』の書き順を何人か間違えていました。

左、真ん中、右・・・と書く生徒や、

左、右、真ん中・・・と書く生徒も。

近くにいた生徒には、

「一画目は、真ん中だよ。」

と教えると、

「そうだったのですね！ありがとうございます。」

素直にお礼の言葉が返ってきました。

練習、頑張りましょう。

１２月１８日（木）交流給食 Ｉ組と第１学年

 Ｉ組から楽しそうな声が聞こえてきたので、教室の中をのぞいてみました。

第１学年と交流給食中でした。

いろんな話をしていました。

各クラスと交流を深めていきます。

今日も美味しい給食でした。ご馳走様でした。

１２月１７日（水）２年B組研究授業「特別の教科 道徳」

視聴覚ホールで２年B組が、道徳授業を行いました。

周囲から全教員が見守る中、生徒は頑張っていました。

第２学年は先週、『親子で聞く・高める情報モラル講演会』がありました。

内容を関連付けながら、本授業を要（かなめ）として、道徳教育に取り組みます。

中学校の道徳授業は、個人が考え、ワークシートに書くことが中心です。

一生懸命書いていました。

また、道徳授業は、「いじめは絶対に許されないこと」「生命を大切にしよう」など、分かっていることを改めて考える時間であるため、生徒の実態に応じた授業の工夫が必要です。

個で考え、グループで議論し、全体で発表しました。

２年B組の皆さんがとても頑張っていました。

即効性はなくとも、何かあったときに、

「あっ！この前の道徳授業で考えたことだ・・・・。」

と気付くことができるように、丁寧に指導します。

放課後は、講師をお招きして、教員の研修会を行いました。

よりよい授業ができるように、教員も努力してまいります。

１２月１６日（火）各学年の書写

新年の書初めに向けて、この時期は書写の学習機会が増えます。

第１学年は、「大木」と書いていました。

静かな雰囲気がよかったです。

第２学年は、「光輝」という文字を行書で練習していました。

筆の運びが難しそうでした。

第３学年は、「雄大な自然」と、書初め用紙に練習しました。

教員が、自分で書いた時に感じた難しいポイントを説明していました。

集中している生徒の邪魔をしないように、教室内を回り、指導します。

生徒の様子を見ながら、新年の抱負として書くのであれば、私なら何と書こうかなと考えていました。

今年は、「挑戦」と書いた記憶があります。

さて、何に挑戦できたかな・・・。