2025年12月19日金曜日

12月19日(金)広瀬優一七段に、『ヒカルの碁』を寄贈していただきました

図書室のカウンター前にドドーンとコーナーを設けています。

三中は囲碁部があるため、『ヒカルの囲碁入門』という本は、以前からあったそうです。 私も高校生くらいの時に読みました。囲碁のルールを知らなくても面白い、歴史に残る名作です。ストーリーも面白いのですが、小畑健さんの絵がとにかく綺麗で、学生の頃はしばらく画集のように眺めていたこともいい思い出です。久しぶりに読みたくなりました。

広瀬優一さん、ありがとうございました。




図書室隣の美術室から、

「バンッ!!バンッ!!!」

「ドン!ドン!ドン!ドン!」

と、大きな音が聞こえてきました。

ドアを開けてみると・・・



麺棒で粘土を叩く音でした。

中には、地面にたたきつけている生徒も。



嬉しそうな表情を見せながら、粘土を床にたたきつける3年生です(笑)


下の家庭科室では、ミシンの上糸をかけるのに苦労している生徒がいました。



案内板や天びんまでは楽々進むのですが、針穴に通すことが難しいです。

どうやら1分間という制限時間があるようで、

「私は、59秒でできました!」

と、嬉しそうに報告してくれました。



練習あるのみです。


第1学年の書写では、行書の練習をしていました。楷書を2時間、行書を時間練習するようです。



集中しています。



『日光』と何枚も練習していました。


私が見ていたのは短い時間でしたが、『光』の書き順を何人か間違えていました。

左、真ん中、右・・・と書く生徒や、

左、右、真ん中・・・と書く生徒も。

近くにいた生徒には、

「一画目は、真ん中だよ。」

と教えると、

「そうだったのですね!ありがとうございます。」

素直にお礼の言葉が返ってきました。


練習、頑張りましょう。


2025年12月18日木曜日

12月18日(木)交流給食 I組と第1学年

 I組から楽しそうな声が聞こえてきたので、教室の中をのぞいてみました。



第1学年と交流給食中でした。

いろんな話をしていました。



各クラスと交流を深めていきます。



今日も美味しい給食でした。ご馳走様でした。


2025年12月17日水曜日

12月17日(水)2年B組研究授業「特別の教科 道徳」

視聴覚ホールで2年B組が、道徳授業を行いました。

周囲から全教員が見守る中、生徒は頑張っていました。



第2学年は先週、『親子で聞く・高める情報モラル講演会』がありました。

内容を関連付けながら、本授業を要(かなめ)として、道徳教育に取り組みます。



中学校の道徳授業は、個人が考え、ワークシートに書くことが中心です。

一生懸命書いていました。



また、道徳授業は、「いじめは絶対に許されないこと」「生命を大切にしよう」など、分かっていることを改めて考える時間であるため、生徒の実態に応じた授業の工夫が必要です。



個で考え、グループで議論し、全体で発表しました。

2年B組の皆さんがとても頑張っていました。


即効性はなくとも、何かあったときに、

「あっ!この前の道徳授業で考えたことだ・・・・。」

と気付くことができるように、丁寧に指導します。



放課後は、講師をお招きして、教員の研修会を行いました。

よりよい授業ができるように、教員も努力してまいります。


2025年12月16日火曜日

12月16日(火)各学年の書写

新年の書初めに向けて、この時期は書写の学習機会が増えます。




第1学年は、「大木」と書いていました。

静かな雰囲気がよかったです。




第2学年は、「光輝」という文字を行書で練習していました。

筆の運びが難しそうでした。




第3学年は、「雄大な自然」と、書初め用紙に練習しました。

教員が、自分で書いた時に感じた難しいポイントを説明していました。




集中している生徒の邪魔をしないように、教室内を回り、指導します。




生徒の様子を見ながら、新年の抱負として書くのであれば、私なら何と書こうかなと考えていました。

今年は、「挑戦」と書いた記憶があります。

さて、何に挑戦できたかな・・・。

2025年12月15日月曜日

12月15日(月)生徒会朝礼、避難訓練

今日は、生徒会朝礼を行いました。

体育館に入ると、全学年が静かに待っていました。

さすが、三中生です。




各委員会の話をしっかり聞きました。

最後に、生活指導主任の教員から、

「土日の部活動へ臨む姿勢」と、「公共の場におけるマナー」について話を聞きました。




学校外でも、三中という看板を背負っているという自覚をもち、

地域の方々から、

「さすが三中生ですね。」

と思われるように成長してほしいです。

学校でも、粘り強く指導します。


6校時に避難訓練を実施しました。



素早く机の下に避難しました。



揺れが収まった後に、火災発生という想定です。

校内に、非常ベルが鳴り響きました。



焦らず、急いで避難しました。



校庭に集まりました。



校内に残留生徒がいないかどうか、全ての学級で人数確認をしました。



東京都における昨年度の住宅火災死亡者数は、82人です。

その内6割が、12月から3月までの4か月の間に亡くなっています。

「たばこ」

「ストーブ」

「コンロ」

「コード」

以上4点が、火災発生の原因の上位を占めています。

気を付けていきましょうと、話をしました。


2025年12月12日金曜日

12月12日(金)時間との勝負!調理実習

第3学年が調理実習をしました。

 


最初の説明をしっかりと聞きます。

『ミニ肉まん』と、『大根もち』です。

「20分後には、蒸し器に入れましょう!」

との教員の言葉とともにスタートです。



「俺、玉ねぎは切ったことあるけれど、長ネギは・・・こう?」

  「いやいやいやいや、貸して!みじん切りは、こうして・・・」




タタタタタ・・・・・

包丁の扱いに慣れている生徒は、すぐ分かります。

授業で調理実習をすることは、大切な経験です。


「5gって、小さじ何杯?」
 
  「というか、小さじってどれ?!」

    「あー、こめ油入れすぎたから、(ビンに)戻そうっと。」
    
      「タケノコ水煮の水がスケールに全部こぼれた!後の人、ごめん!」


調味料テーブルは、なかなか凄い状況でした。




水を入れないまま米粉を混ぜていたり、

餡を包もうとすると皮が破けたり、

ラップで包んだまま蒸そうとしたり、

小さなハプニングを乗り越えて、無事に完成しました!



校長先生も、

「とても美味しいですね!」

と絶賛していました。

みなさん、ありがとうございました。


最後に。


50分間で準備から片付けまで全て終えるためには、

物も、思考も、入念な準備が必要です。

教員は、昨夜遅くまで準備していました。

感謝です。


2025年12月11日木曜日

12月11日(木)マラソン大会(I組)

校庭を使い、マラソン大会を実施しました。

開会式では、校長先生の話の後、選手宣誓を行いました。



元気よく、素晴らしい宣誓でした。



準備体操を入念に行い、いよいよスタートです。



天気にも恵まれ、元気よく走りだしました。




走る生徒だけではなく、応援する生徒も素晴らしい態度でした。

閉会式では、一人ひとりの頑張りを認め合い、笑顔で終わりました。



走った後は、暑そうでした。

ナイスラン!


2025年12月10日水曜日

12月10日(水)親子で聞く・高める情報モラル講演会

本日5校時、第2学年の生徒と保護者を対象に、講演会を開催しました。

小金井警察署のスクールサポーターの方を講師としてお招きし、SNS等に関するトラブル防止について学びました。


大きく2点です。

 1 SNS等で知り合った人と直接会わない。

 2 SNS等に書き込む言葉には、いつも以上に気を付ける。



トラブルの事例を、警察が作成した映像を見て理解します。

生徒にとって、そのほとんどは既知の内容ですが、このような機会を何度も重ねることで、「絶対にしてはいけないこと」という理解を深めます。

ぜひ、本日学んだこと等をはじめ、スマホの使い方について、各ご家庭で話し合ってほしいと思います。




一人ひとりがトラブルに合わないことを心に留めて、お礼を述べました。

ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

12月9日(火)令和8年度 国分寺市の特別支援教育に係る子どもからの意見募集の実施について

 今朝、国分寺市教育委員会の方々が来校しました。

I組の生徒に、令和8年度の国分寺市の特別支援教育について、子どもの意見を聞くためです。





自分の意見を伝えます。



3年生が率先して発言し、2年生、1年生と続きました。

立派でした。

また、通常学級の第3学年生徒には、二次元コードで意見を募ります。

どのような意見が集まるのか、注目したいです。

2025年12月9日火曜日

12月8日(月)第11回ニコニコアート展

 第11回ニコニコアート展の表彰式が日曜日に行われました。

I組の生徒が表彰されて、校長先生と高田先生が笑顔で見守りました。

国分寺市長だけではなく、文部科学大臣もいらっしゃいました。



受賞者みんなで記念撮影です。

おめでとうございます!

2025年12月6日土曜日

12月5日(金)二小交流会

 朝、二小の体育館へ出発しました。



二小の児童と顔合わせです。

「久しぶり~。」

という声が聞こえてきそうです。




練習してきたことを思い出しながら、
会を進行します。



歌声を響かせます。











当日は教員がほとんど指示することなく、
生徒だけで取り組むことができました。

立派でした。